让探究性学习成为学生的学习习惯

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所谓“探究性学习”,就是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,从自身生活和社会中,选择和确定研究主题,以类似于科学研究的方法,自主地开展研究,主动地获取和应用知识,解决问题,从而培养学生创新精神和创新能力的一种学习方式。探究性学习的主要目标便是改变学生学习方式,培养学生创新精神和实践能力。“探究性学习”的目标在于:①获得亲身参与探索研究的体验;②培养发现问题和解决问题的能力;③培养收集、分析和利用信息的能力;④学会分享和合作;⑤培养科学的态度和道德;⑥培养对社会的责任感和使命感。从化学学科自身的特点来看,获得化学知识和技能的过程,也是理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
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