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以"伽利略对自由落体运动的研究"这一课例为载体,呈现了用问题引领的对话式教学过程,通过有效问题设计和对话引领学生的思考和表达,创设真实的物理实验探究,提升学生的科学思维能力和探究能力。
问题引领对话教学 提升学生核心素养——以“伽利略对自由落体运动的研究”为例
【摘 要】
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以"伽利略对自由落体运动的研究"这一课例为载体,呈现了用问题引领的对话式教学过程,通过有效问题设计和对话引领学生的思考和表达,创设真实的物理实验探究,提升学生的科学思
【机 构】
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北京市十一学校,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2016年17期
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