“斜面”实验教具的改进

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun_sun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在探究斜面坡度与用力大小变化规律的教学中会遇到各种问题.对此,可利用木板、定滑轮和平面拼接器优化设计并制作“斜面”实验教具,促使探究问题更为真实、实验器材更为轻便、实验操作更加简单,使其在“斜面”探究实验活动中发挥积极的作用.
其他文献
随着信息技术的不断发展,智能手机App为实验研究和教学拓展了新思路.利用Vernier Video Physics软件及其配套的数据分析软件研究小圆块的平抛运动和斜抛运动的运动规律,既可突破传统教学方法的局限,又能提高学生处理、分析图象的能力,从而凸显高中物理教学培养核心素养的基本要求.
在小学教育中,学生呈现出低龄化、情绪化等特征,要想维持学生的课堂专注力,就不能设计过于复杂的学习内容,以免影响他们的学习情绪,进而降低学习效率.因此,基于核心素养背景,可进一步探究“简约化”教学策略在小学科学学科中的应用,其教学目标、教学内容、教学情境、教学过程、教学评价可进行简约化优化,从而帮助学生主动参与教学活动,提升个人素养.
针对学生辨别不清流体压强与空气阻力知识点的学情,可开发一款用于流体压强、空气阻力教学的演示仪.该演示仪既能通过分解操作凸显主要因素,借此辨析流体压强和空气阻力,又能通过合成操作,还原飞机机翼产生升力的原因.该演示仪可在教学中实现多用途使用以及重复使用,学生通过直观的现象感受流体压强与空气阻力在知识点上的差异,具有材料简单、制作容易、演示效果明显的优点.
半透膜是分离和提纯胶体的主要工具之一,其制作具有一定的难度.为了突破半透膜制作这一实验教学的难点问题,可利用生活中食用的薄皮鸡蛋,以及实验室常用的小烧杯、盐酸等材料,轻松制作半透膜.这一简单实用的利用鸡蛋内膜制作半透膜的方法,具有操作简单、省时高效和膜体完整的特点,值得推广.
以观察能力为基础,编制《小学科学实验教学中学生观察能力现状调查问卷》,对淄博市张店区631名学生进行抽样调查.通过分析调查数据,发现小学生在观察兴趣以及对观察的认知等多方面存在问题.针对问题可采取激发学生兴趣、引导掌握观察方法、辅导学生写观察记录等提高观察能力的策略.
在小学科学教学中,学生对知识的掌握大多停留在机械记忆层面,而对其背后蕴含的科学原理和规律并未真正掌握,仅仅停留于浅层次的学习上.为促进科学课堂中的深度学习,可基于图示模型进行教学,它能有效聚焦学生的观察,促进学生思考、推理和迁移,使科学学习向深度发展.
日前,第16届中国五金产品国际工业设计大赛颁奖典礼在永康五金产业创新服务综合体举行.本次大赛共颁出金奖5件、银奖10件、铜奖15件、优秀奖23件,另有10所院校获得优秀组织奖.
语言支架作为科学概念学习的脚手架,具有结构合理、逻辑严密、操作性强、灵活可变等特性,能够帮助学生建构概念框架,从形象走向抽象,从描述走向概括.应以“情境性-抽象性”语言支架、“描述性-概括性”语言支架为途径和手段,进行小学科学概念教学的新尝试,让学生在自主互动中探究,有效促进对小学科学概念的理解和建构.
氯酸钾制氧气是中学制取氧气的重要方法.不同种类催化剂对KClO3制氧气催化效率不同.使用不同催化剂组合为复合催化剂,经实验对比发现会产生不同的效果——有的复合催化剂反而比单独的催化剂效果更差,有的复合催化剂可以明显改善催化效果.
近日,浙江与日本静冈先进制造海外科技“云对接”活动在杭州建德举行.日本专家与建德企业聚焦精密仪器制造、自动化生产等领域开展了对接交流,共4位先进制造领域的日方专家在线进行了案例分享.
期刊