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在大学生创业教育的问题上，学者、机构针对大学生创业能力的内涵与结构，根据所在国家和地区的实际情况，并结合大学生自身特点提出了众多观点，这中间有很多经验值得我们借鉴学习。但时代在变，在新形势下，如若照搬照抄老一套办法，效果肯定会受到影响。本文针对新形势，提出了“普惠”与“拔尖”兼顾的创业教育模式，对普惠教育的开展，拔尖人才的培养、高校“众创空间”的建设等问题进行了深入的研究。