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摘 要
小学数学教学情景课堂的创设方法探讨
【摘 要】
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摘 要数学是一门非常重要的学科。在小学数学教学课堂上，数学教师要想提高教学质量，必须要充分激发学生对数学的学习兴趣，通过多种手段、多种形式、多种角度帮助学生学习数学、学会数学。本文重点针对小学数学教学情境课堂的创设方法进行了详细的分析，旨在通过情境课堂提升小学生对数学的学习热情，提高教师的教学质量。 关键词小学数学教学;情景课堂;创设方法 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年2期
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