第二章 进行文学鉴赏应具备的条件

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj0987654321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐代大诗人王维有一次到友人家去做客,看到墙上有一幅奏乐图。王维不仅有很高的文学素养,而且善绘画,工音律。他一看那幅奏乐图便说:“这是在演奏《霓裳羽衣曲》的第三段第一拍。朋友们听了十分惊奇,有人当即把乐工请来演奏。发现乐工在演奏《霓裳羽衣曲》到第三段第一拍时,那动作神情果然同图上的完全一样。大家拍手称赞,十分佩服。这个故事告诉我们,欣赏艺术作品,需要有一定的知识和修养,不懂艺术或者缺乏艺术鉴赏经验,就无法进行艺术鉴赏。对于青年学生来说,要提高自己的鉴赏能力,就要使自己具备语言文字知识,文学技巧知识,作家作品知识,以及发现创造的素质。 Wang Wei, a great poet in the Tang Dynasty, once visited a friend’s house to see a picture of music played on the wall. Wang Wei not only has a high level of literacy, but also draws a good picture of the work. When he looked at the music chart, he said, “This is the third beat of the “Glamorous Feather.” The friends were very surprised and they immediately invited the musicians to perform. “Glamorous Quilts” to the first shot in the third paragraph, the action looks exactly the same as on the map. Everyone applauds and admires. This story tells us that to appreciate art works requires a certain amount of knowledge and self-cultivation, do not understand Art or lack of art appreciation experience, it is impossible to carry out art appreciation.For young students, to improve their own appreciation ability, we must enable ourselves to have knowledge of language and writing, knowledge of literary skills, knowledge of writer’s works, and qualities of discovery and creation.
其他文献
在《化学教学》创刊十周年之际,作为贵刊的忠实读者来评价贵刊,深感《化学教学》十年来遵循教学大纲、紧扣中学教材、针对实用性强、配合教学进度、归纳知识、总结规律,指导
《沈从文全集》第18卷(北岳文艺出版社,2002年),收入1932年春沈从文在青岛时写给朱雯的一封信。注释称:“此信曾收入《沈从文小说散文选》一书,于1957年由香港新学书店出版。
随着我国产业进入技术原创和引领战略阶段,创新创业人才培养面临不确定性工作特质的挑战。本文基于教育学、脑科学、心理学相关理论,对适应不确定性工作特质的创新创业人才培
在解析几何解题过程中,学生常常由于方法选择不当,对大量的运算感到繁杂,他们望而生畏.因此,我们在解几教学中,不仅让学生了解和掌握基础知识,而且应不断地培养学生掌握一些
在扣蟹的培育过程中,常会出现越冬死亡率高和越冬后性早熟而成批死亡的现象,造成了很大的损失,所以此阶段是隔年蟹养殖成败的关键阶段。根据几年的实践,笔者认为应从五个方面强化
随着互联网、大数据、云计算、人工智能等新技术变革的汹涌而来,高职教育也进入了一个新时代。作为应用性教育类型的高职教育,来自产业转变升级、教育的智能化应用、教育对象
1 磁悬浮机场快线工程 高速磁悬浮列车系统是一种全新的交通技术,它突破了轨道交通系统使用车轮和轨道的传统技术界限,采用磁力悬浮车体,中线电机驱动,列车在导轨上浮起后行
笔者认为《数学通报》1988年第5期发表的“注重习题教学发展学生思维能力”一文例1中证法四利用数学归纳法证明恒等式C_n~1+2C_n~2+3C_n~3+…+nC_n~n=n·2~(n-1)的过程是错
基于学生本位的理念,将本科生科研置入由科研、教学、学习构成的三向连接情境中进行考察;本科生科研在形式上是一种科研训练而不是科研,其本质属性是学习而不是研究。根据对
"新工科"目前已进入实际建设阶段,其目的是培养一批适应和引领新技术、新产业的创新型工程科技人才。国家级实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验/实践教学、培养学生工