【摘 要】
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【摘要】 物理界千姿百态、奥妙无穷,很多物理学知识和问题需要借助形象生动的直观教学手段开展教学,微课则为直观教学提供了丰富的素材。微课作为一种可挖掘的课程资源,深受教师们的青睐,微课应用于中学物理教学改变了传统的教育模式及理念,使教学质量与效率得到明显的提高,本文探讨了微课在初中物理课堂上的高效应用。 【关键词】 微课 物理课堂教学 高效应用 随着现代教育技术的快速发展,微课越来越多地
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【问题起源】 伴随着新课改的推进,有效教学的理念受到人们的普遍关注。在教学资源多源化和教学手段多样化的今天,教育教学实践中如何提高课堂教学的有效性成为了大家普遍关注的焦点。 所谓有效教学首先是一种现代化教学理念,它以学生发展为主旨,强调以科学理论为指导,关注教学的有效性,提倡教学方式多样化;同时有效教学也是一种教学实践活动,必须以遵循教育教学规律为前提,以合乎教学目标为实质,以实现教与学的统一
摘要:思想工作是班主任的主要职责,如何开展并无定法。在教育转型过程中,本人通过多年的班主任工作实践,就班务课的作用,如何上好班务课和注意的问题等做了有益的探索。 关键词:班务会;教育;引导;积累;过程 育人是学校教育永恒的目标,随着社会的发展,教育也必须适应发展的需要。在教育的转型中,传统思想教育中内容过于单薄、形式过于单一的缺陷已日渐凸现出来,仅靠每周一次的班会课很难满足中学德育工作的要求,
【摘要】新旧教材的比较,除了要关注两者间的不同,更要关注蕴藏在这些变化后面的教学观念、意图和技巧。只有这样进行深度的探究与思考,才能充分发掘与利用新教材的有点,提高语文教学水平。本文将着重讨论新编语文教材的变化,希望能为同行教学工作提供一定的参考意见。 【关键词】小学语文;部编本;教材变化 在实际教学中,笔者通过对比发现小学语文一年级的部编本上册教材的变化,有以下若干问题值得探索。 一、先认
高等职业教育国际化,已经成为职业教育领域最新的发展趋势与共同选择。作为高等职业院校只有全面、深刻地认识和把握高等职业教育的内涵与利弊,实现本土与国际的融合,取长补短,才能在充满机遇与挑战的环境中,不断提高自身的竞争力 高等职业教育国际化融合一、开展杭州职业技术学院国际化教学的必要性 1.杭州职业技术学院国际化发展现状。杭州职业技术学院由包托友嘉机电学院、金都管理学院、达利女装学院、临江学院、信
【摘要】 近几年来,随着我国经济科技不断发展,对教育水平的要求也相应的越来越高,而且随着世界经济全球化的深入发展,学习好英语是非常有必要的。因此,教师应该优化教学策略,提高教学质量。对于高中英语阅读课的学习,小组合作学习是非常有效的。本文将浅析高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用,以供相关人士参考与交流。 【关键词】 高中英语阅读教学 小组合作 引言 作为高考科目,英语和语文
[摘要]对于不断增多的服务功能和服务要求,如何设计和建设图书馆电子资源存储管理体系,简化管理操作,提高资源服务系统的灵活性和安全性,已经成为图书馆在网络环境下必须面对、必须解决的现实问题。利用NAS—SAN两种存储结构的融合,建立图书馆数字资源存储管理体系,使图书馆的电子资源的建设和服务简单、高效、安全、稳定。 [关键词]数字图书 SAN-NAS 功能优势 一、SAN—NAS的融合存储架构
[摘要]本文从目前大学实践教学的现状、存在的问题以及问题发生的成因出发,探讨了我国高校教育的改革,并提出了解决问题的思路和对策,展现了我国高校教育改革的新思域。 [关键词]高校教育改革 实践教学 问题 实践教学是高等学校教学工作的重要环节,直接关系到学生综合素质的提高,以及创新意识和创新能力的培养,对于学生能否顺利成长为一个复合型人才将起到十分关键的作用。然而,由于历史的原因及多年教育体制
现代中国在开眼看世界的过程中,涌现出大量的异域游记,旅苏游记是其中的一部分。在东西文明的碰撞中,异域游记不只是看风景,往往寄托着旅行者的文明之思和政治意图,对国内思想文化界不无影响,如梁启超的 《欧游心影录》 就成为一战之后中国知识分子反思西方文明的先声。 二十世纪四十年代的中国知识分子虽然已经没有了开眼看世界的惊奇,但中国再度面临十字路口的选择,此时可说是“前冷战”时期,美、苏两个超级大国已开
[摘要]打开鲁迅的小说,展现在我们眼前的是一幅丰富多彩的民族生活斗争的画卷,而对于旧中国的生活,表现得最集中、最典型、最深刻的是《阿Q正传》。本文就两方面来阐述作品所蕴涵的民族性。 [關键词]阿Q正传 民族性 探悉 一、深刻的民族内容 《阿Q正传》反映了辛亥革命时代中国农村的复杂情况,表现了当时社会上各个阶级的动态。作品的深刻之处,就在于它不但有力地揭露了革命前的封建统治关系——阿Q
【摘要】随着《国家学生体质健康标准》实行,在小学开展学生体质健康测试,对荔湾区乐贤坊小学2019年体质测试成绩分析,结果表明:乐贤坊小学全校体质健康测试平均成绩在合格范围,学生优秀率较低,全校平均體质健康测试平均分为73.90。大部分男生和女生的身体形态处于标准范围,超重肥胖现象存在。全校肺活量平均成绩为1591.60±690.30,学生身体机能较为良好。 【关键词】学生;体质健康;成绩分析