创伤性休克患者手术室抢救的护理配合分析

来源 :当代医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ubqazw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对应用手术室综合护理模式对患有创伤性休克疾病的患者在手术期间实施配合护理的临床效果进行研究。方法选择接受手术治疗的患有创伤性休克疾病的患者80例,随机分为2组(n=40)。采用常规外科手术室护理模式对对照组实施手术配合;采用手术室综合护理模式对观察组实施手术配合。结果观察组患者创伤性休克手术室治疗时间为(64.82±9.87)min和术后住院接受治疗总时间(7.24±1.46)d明显短于对照组(96.84±10.57)min、(10.56±2.74)d(P〈0.
其他文献
时代在变迁,科技在进步,什么东西都在飞速发展、前进、进步,就如人们常说的一句话来表达长久没见面一样,那就是“一如不见,如隔三秋”,现在的经济、科技进步,可以说就是如此,
不知不觉,我从事教师行业已有多个年头,回想这段教师生涯,除了每天的教学活动外,只有一件事可以说做到了长期坚持,那就是读书,这也许和我是一名语文教师有关,为了增加我的知
摘 要:随着英语学习进入初中阶段,英语学习的知识量和难度激增,对于学生而言,适应目前初中英语教育模式的学习方法十分重要。初中教师应该根据新课改相关要求建立高效课堂,这要求初中一线英语教师具有优秀的授课能力。本文就如何构建初中英语高效课堂提出自己的论证及见解。  关键词:初中英语;阅读能力;培养方法  英语阅读能力体现学生的英语综合能力。学生若想拥有良好的英语阅读能力,首先必须掌握足够的词汇,其次对
摘要:课堂练习是一个有效的载体,因此要合理分配课堂练习内容,精心设计课堂练习层次,让课堂练习融合现实性和应用性,以达到优化教学方法的目的,使学生通过“温固”,达到“知新”,全面提高小学数学练习课的实效性。  关键词:课堂练习;数学课堂;有效载体;实效性  新一轮的课程改革提出了不同于传统教育的全新教育理念,它倡导在课堂教学中实现“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度、价值观”三者的有机整合。然而
近年来,小学英语教学中提出“课堂游戏教学”的模式,即在开展教学的过程中融入游戏,而这对小学生来说有着很强的吸引力,因为游戏教学的形式正好符合学生爱玩、好奇的特点。本
目的分析腹腔镜胆囊切除患者的围术期的护理措施和效果。方法选取接受腹腔镜下胆囊切除手术的48例患者。按照随机数字表法对患者进行随机分为观察组和对照组,各24例,对照组给
摘 要:对于小学教师来说,布置作业是一堂课或者一个阶段的教学任务完成后,必不可少的一环,它既是对阶段性学习效果的一种检测和巩固,也为之后的继续学习奠定基础,作为教师,我们得会布置作业,得讲求策略,我们布置作业的目的就是为了让学生掌握,这是我们的初衷,或初心,而方法可以是多样的,这是可以商榷的。不忘初心,才能方得始终。  关键词:小学生;数学;作业;设计  一、 引言  对于小学教师来说,布置作业是
充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。农村小学教师要自觉地钻研摸索,课前不惜花费大量的时间和精力去精心地准备,确保在课堂教学
目的:对体检人群中脂肪肝患者的症状规律进行研究。方法选取受检的5000例脂肪肝患者,根据实验室检查结果对患者的症状规律进行分析。结果脂肪肝好发于40~60岁人群,其中男性发病高
目的:探讨中医对亚健康状态的防治效果。方法阐述分析中医“治未病”思想,分析该思想对亚健康防治的干预效果。结果中医治未病思想是通过心理调节、改善生活方式、药物治疗、运