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学生的学习状态是课堂教学最重要的出发点,如何更好地调动学生的学习积极性,主动性是教师上好一堂课的关键所在,用情节真实复杂的故事呈现问题,营造问题解决的环境,帮助学生在解决问题中活化知识,变事实性知识为解决问题的工具,在解决问题的过程中获得创造和成功的快乐.
运用问题教学法的尝试
【摘 要】
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学生的学习状态是课堂教学最重要的出发点,如何更好地调动学生的学习积极性,主动性是教师上好一堂课的关键所在,用情节真实复杂的故事呈现问题,营造问题解决的环境,帮助学生
【机 构】
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黑河市卫生学校,黑龙江,黑河,164300
【出 处】
：
中国伤残医学
【发表日期】
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2007年2期
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