【摘 要】
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<正>随着课程改革的不断深入,教学内容也相应发生变化,传统的实验器材已不适合教材内容的需要,仪器的配置也有一定的周期性,根据教学实际自制教具就显得十分必要。同时,师生
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<正>随着课程改革的不断深入,教学内容也相应发生变化,传统的实验器材已不适合教材内容的需要,仪器的配置也有一定的周期性,根据教学实际自制教具就显得十分必要。同时,师生共同自制教具,还可以激发学生学习热情,使课堂活起来;运用自制教具,能有效地培养学生学习的主动性,培养学生的科技意识和创造精神;通过自制教具,培养学生的科学态度
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