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讨论了Ellis的第二语言习得理论运用于中国公共外语教学,证明更好了解和灵活应用这一理论有助于中国的第二语言教学,而且在教学中应引入文化分析方法.
Ellis的第二语言习得理论运用于中国公共外语教学探讨
【摘 要】
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讨论了Ellis的第二语言习得理论运用于中国公共外语教学,证明更好了解和灵活应用这一理论有助于中国的第二语言教学,而且在教学中应引入文化分析方法.
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年4期
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