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现在农村小学生父母外出打工，家中只有祖父母照管，学生来上学读书，教师成了包揽着集家庭、社会和学校教育的重任。农村小学生由于享受不到城里同龄儿童的教育和关怀。他们对学校开设的课程，很大程度上无从适应和接受，特别是小学数学学得不理想，该记的东西记不住，导致数学理解能力不足，运算能力不强的弊病。那么，农村小学生要把数学学好，加强小学生数学记忆能力的培养是关键。记忆是人的思维活动形式之一，我们知道学生的数学能力的发展和提高与数学的记忆能力密切相关。下面我结合教学实践谈谈对农村小学生数学记忆能力培养的一些思考。