【摘 要】
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美国教育部教育技术办公室于2016年1月发布了名为《为未来学习准备:回溯与展望技术在教育中的角色》的国家教育技术计划。从学习、教学、领导力、评价、基础设施等五个方面对
【基金项目】
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教育信息化协同创新中心令牌环项目(编号:CCNU16LPH004)“信息化促进基础教育均衡发展实践研究”;资助经费为“华中师范大学中央高校基本科研业务费资助”(Financially supported by self-determined research funds of CCNU from the colleges’basic research and operation of MOE)
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美国教育部教育技术办公室于2016年1月发布了名为《为未来学习准备:回溯与展望技术在教育中的角色》的国家教育技术计划。从学习、教学、领导力、评价、基础设施等五个方面对2016年美国教育技术计划的内容进行梳理,对美国五次教育技术计划历史持续关注点的对比以及NETP2016新关注点进行剖析,对我国教育信息化建设提出五点建议:依托技术环境,促使师生关系协作化;回归教育本质,技术运用合理化;依托教育大数据,教育评价综合化;注重数据隐私,立法促其安全化;重构教育生态,促使家校互联化。
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