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本文介绍了在高等职业教育蓬勃发展的形势下，结合高职教育示范专业建设工作的开展，“普通机床加工技术”作为一门新的学习领域课程，其体系与内容从如何进行准确的定位，到合理的选择与组织，以及与其他课程的恰当衔接的改革过程，并与改革前的对应课程相比较，分析了两者的区别及课改后的优越性。
“普通机床加工技术”课程体系与内容的改革与实践
【摘 要】
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本文介绍了在高等职业教育蓬勃发展的形势下，结合高职教育示范专业建设工作的开展，“普通机床加工技术”作为一门新的学习领域课程，其体系与内容从如何进行准确的定位，到合理的选
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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