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让科学保持“浆果形态”——从两个成功案例论青少年科普创作的一个重要原则
让科学保持“浆果形态”——从两个成功案例论青少年科普创作的一个重要原则
来源 :科普研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:X2000N
【摘 要】
:
本文分析、研究了北京少年儿童出版社引进版权图书的成功案例——《DK彩色图解》丛书、《可怕的科学》丛书,论述了科普创作应尊重科学的完整性、尊重科学史的完整性,即使科学
【作 者】
:
李玉帼
【机 构】
:
北京出版集团北京少年儿童出版社;
【出 处】
:
科普研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
青少年科普
科普创作
DK彩色图解
看不见的神奇自然
可怕的科学
目瞪口呆话发明
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本文分析、研究了北京少年儿童出版社引进版权图书的成功案例——《DK彩色图解》丛书、《可怕的科学》丛书,论述了科普创作应尊重科学的完整性、尊重科学史的完整性,即使科学保持"浆果形态"、为孩子们所喜爱的重要原则。
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