《小学教学研究》(教学)征稿启事

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pbsiszx1234567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了适应基础教育教学改革,更好地服务于当前新课程背景下的小学各科教育教学工作,使期刊内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位,2021年我们对栏目设置做了一些调整,请各位老师按如下栏目设置投稿。一、栏目设置1.《学科视角》关注前沿话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师们关注的理论与实践中的前沿问题组织探讨,力求有鲜明的主题,有理论深度,有实践价值,有借鉴引领作用,突出“专”“实”“新”。
其他文献
【关键词】数学阅读 活动开展 综合素养  说起阅读,我们都会不由自主地想起语文阅读。的确,语文阅读活动易于开展,有书可找,有书可读,从课内到课外,从故事到童话、从长篇小说到短篇小说,应有尽有。但随着社会的发展,衡量一个人的阅读能力不再仅仅局限于语文阅读能力,在日益数字化的社会中,数学阅读也成了学生全面发展的基础能力,数学阅读是掌握数学语言的前提,是有效进行数学学习的基础。因此,加强学生数学阅读已成
【关键词】数学表达 思维发展 深度学习  数学思维可从数学表达中探知。在数学学习中,学生的数学表达存在许多问题,如言之无物、自说自话、词不达意、条理不清等。数学表达不仅要关注结果,更要重视其过程,特别是表达过程中的逻辑思维和语言表达中的逻辑关系。学生不仅要会解题,而且要会说理,学会利用数学表达真正表征数学思维,充分利用语言、文字、图形、符号等形式的数学语言展现数学思维和发展数学思考。  一、用“疑
【关键词】区域英雄人物 小学生认知度 现状分析 应对策略  为落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,探索出英雄事迹融人道德与法治教学的有效策略,厚植红色基因,培养学生爱党爱国爱人民的深厚情感,提高小学德法的教学实效,为培养全面发展的社会主义接班人而服务。2020年6月笔者随机对江苏省无锡市滨湖区内一所中心小学(无锡市蠡园中心小学)的学生进行了全员问卷调查,参与本次问卷调查的样
流程图是一种“知识可视化”工具,可以通过图表结构梳理出程序执行的步骤。小学生的抽象思维能力有限,流程图作为图形化的知识表征,能够帮助学生搭建自然语言和程序语句之间