浅谈中学政治课堂教学内容时间分配的模型构建

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着名学者埃德加·富尔说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”政治课的最大特点是:理论与现实生活的结合,而且必须联系变动着的具体的实际。如果不能很好的把握课堂教学时间,思想政治课教学只能停留在空洞的说教过程中,增加学生对这门学科的厌烦情绪,提高教学效果也势必成为空谈。那么究竟该如何分配政治课堂教学时间呢?我以从事多年的教研员经历进行以下两个方面的分析。
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