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著名教育家陶行知十分提倡生活化教育,特别注重教育的生活化。在陶行知先生看来,生活决定教育,生活的内容决定了教育的内容。他指出:生活即教育的核心内容是"过什么生活便是受什么教育"。我认为,正确树立儿童立场的教育观,探索适切的课程游戏化路径是有效贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的必然追求。