创设问题情境 培养学生创新思维

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarain
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创新意识、创新精神、创造性思维能力的培养,创造方法和技能的学习、训练,是一个长期的渐进过程。只有以课堂教学为主渠道,把创新教育贯彻教学的始终,通过各学科的全方位、多角度的共同努力,才能培养造就出大批具有创新思维的人才。创新思维具有五个显著的特征,即独特的知识结构、积极的求异性、敏锐的观察力、创新性的想象和活跃的灵感。这种创新思维能保证学生正确分析新情况、提出新问题、解决新问题,并将它迁移到学习新知
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