大学英语分层次教学实践模式分析

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随着近些年来高等教育的普及,我国大学每年都会增加招生的人数,而每个人的知识水平存在一定差距,尤其是在英语方面,所以为了提高教学效率,我们要对大学生的英语课程实行分层次教学。本文将以大学英语分层次教学为主题进行分析,并结合目前的英语分层教学的科学理论以及实践教学效果,同时对可能出现的问题及时地总结。
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