【摘 要】
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摘要:近些年来,大部分省份都将体育考试成绩纳入到中考总成绩中,但是由于分数所占份额较少,拉分较小,尽管学校加大了对体育教学的重视程度,但是与其他学科相比仍有较大差距。与此同时,初中是学生身心健康发展的重要时期,强调初中体育训练有助于在成长的关键时期帮助学生养成良好的锻炼习惯。本文聚焦目前体育教学的现状,分析其在教学过程中存在的问题,并结合现实实际,针对初中体育训练教学效率较低的现状提出了几点改进意
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摘要:近些年来,大部分省份都将体育考试成绩纳入到中考总成绩中,但是由于分数所占份额较少,拉分较小,尽管学校加大了对体育教学的重视程度,但是与其他学科相比仍有较大差距。与此同时,初中是学生身心健康发展的重要时期,强调初中体育训练有助于在成长的关键时期帮助学生养成良好的锻炼习惯。本文聚焦目前体育教学的现状,分析其在教学过程中存在的问题,并结合现实实际,针对初中体育训练教学效率较低的现状提出了几点改进意见,旨在为初中体育训练教育提供相应的借鉴。
关键词:初中;体育训练;教学效率
中图分类号:G633.96
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