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中年段是小学生习作起始阶段,调动学生习作兴趣,在观察实践中习得写作方法、激励共鸣中体验习作乐趣,是当前中年段习作教学亟需落到实处的几个问题.笔者试从激趣入门、观察实践、激励修改三个方面作浅薄讨论,以期让习作之花盛放在小学语文的蓝天下.
让习作之花绽放 ——小学语文中年段习作教学方法浅谈
【摘 要】
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中年段是小学生习作起始阶段,调动学生习作兴趣,在观察实践中习得写作方法、激励共鸣中体验习作乐趣,是当前中年段习作教学亟需落到实处的几个问题.笔者试从激趣入门、观察实
【机 构】
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江苏省昆山高新区美陆小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年4期
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