【摘 要】
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我国教育家陶行知曾提出过"生活即教育""社会即学校"的理论,这就要求教师在初中地理教学过程中一定要结合生活开展课堂教学,尽管我们不能像徐霞客那样天天跋涉于山水之间,但
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我国教育家陶行知曾提出过"生活即教育""社会即学校"的理论,这就要求教师在初中地理教学过程中一定要结合生活开展课堂教学,尽管我们不能像徐霞客那样天天跋涉于山水之间,但也不能让学生天天都呆在教室中,这种"笼中鸟"的教学模式终归会让学生脱离于生活。因此,在初中地理教学中把生活与教育相结合,让初中地理教育能够处处体现生活,不管是对于教师教学效率,还是激发学生兴趣方面都有重要的促进作用。
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