【摘 要】
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在价值观激烈碰撞、各种思潮争先涌现的时代,无论是教育者的教育观念,还是受教育者的被教育理念都已发生了重大变化。素质教育作为一个反复被提及的概念,也随着人们的日益重
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在价值观激烈碰撞、各种思潮争先涌现的时代,无论是教育者的教育观念,还是受教育者的被教育理念都已发生了重大变化。素质教育作为一个反复被提及的概念,也随着人们的日益重视,正逐渐被落到实处。舞蹈教学作为提高孩子身体素质、培养学生形体气质的重要课程区别于传统文化课,更是素质教育的一次新尝试。文章结合教育现状、教育理论和实践经验,对小学课程中舞蹈教学的必要性和未来发展进行分析,以期为新形势下的舞蹈教学提供一些参考。
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