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分析近三年(2015~2017年)高考英语全国I卷语法填空题.根据近三年高考英语全国I卷语法填空题的特点与高三备考现状,阐明备考思路和教学策略,探讨如何利用语篇提升语法教学效率.提出语法教学只有涵盖形式、意义和语用,才能不断地推动学生内化语法知识,识别语法知识应用的情景,并迁移到新的语境中,运用语法知识解决问题.