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网络信息技术的发展,为高职班主任工作打开了一扇新的天窗,为打破原来单一使用“二八定律”或“长尾理论”的班主任管理模式提供了条件.对如何利用网络环境,把“二八定律”和“长尾理论”融为一体,使教育对班级学生全覆盖进行了探讨.
网络环境下高职班主任工作探讨
【摘 要】
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网络信息技术的发展,为高职班主任工作打开了一扇新的天窗,为打破原来单一使用“二八定律”或“长尾理论”的班主任管理模式提供了条件.对如何利用网络环境,把“二八定律”和
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年31期
【基金项目】
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本文系常州纺织服装职业技术学院党建思政项目课题“长尾理论视角下高职学生文化素养提升路径研究”（编号：DS201702）研究成果之一.
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