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“兴趣是最好的老师。”学生阅读方法的掌握、阅读能力的形成和阅读习惯的培养,都要以兴趣为前提。因此,本文尝试从巧妙设计导入、革新教学方法、灵活教学手段、鼓励课外阅读四个方面,针对中学生阅读兴趣的培养策略展开研究与讨论。一、巧妙设计导入一般来说,常见的导入方式包括直接导入、情境导入、问题导入、旧知导入等。教师应该根据具体的教学目标和教学内容选择恰当的导入形式,使阅读教学更具吸引力。