新时代全过程人民民主的人大实践

来源 :中共中央党校(国家行政学院)学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhaozzu
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习近平总书记在中央人大工作会议上指出,要继续推进全过程人民民主建设,把人民当家作主具体地、现实地体现到党治国理政的政策措施上来,具体地、现实地体现到党和国家机关各个方面各个层级工作上来,具体地、现实地体现到实现人民对美好生活向往的工作上来.人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体,近年来进行了许多新的探索和实践,包括发挥立法联系点作用、探索民生实事票决制、推进代表联络站建设、完善代表述职制度、加强议案建议办理工作等,努力把全过程人民民主落实在履职各方面各环节全过程.
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遵义会议之后,中共中央进驻延安.经过了抗日战争和解放战争,中国共产党及其领导的干部队伍由小变大、从弱到强,这都得益于正确干部政策的制定和实施.系统考察延安时期党的干部政策,可以得出以下几条主要经验:一是培养和造就干部,在局部执政范围内安排政府人员都要服务于党的中心工作大局;二是坚持德才兼备、任人唯贤的干部选用标准;三是坚持最广泛地团结和爱护党内外各类干部.认真总结并借鉴这些成功经验,对于中国共产党在新时代背景下继续领导并深化干部制度改革具有十分重要的意义.
习近平总书记指出,领导干部要胸怀“两个大局”,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局.这是习近平总书记对当前国情世情作出的全局性重大战略判断,也是指导新时代我国经济社会发展的方法论.“两个大局”观内涵丰富、博大精深,正确认识和把握“两个大局”,必须从世界500年、近代181年、中国共产党成立100年的历史维度分析“两个大局”观提出的来龙去脉;从对立统一、量变质变、整体局部、内因外因的理论维度把握“两个大局”观的特点和本质;从实践维度看,最关键的是要立足“两个大局”,胸怀“国之大者”,
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共同富裕是“国之大者”,实现共同富裕彰显了党和国家的大视野、大担当和大作为.实现全体人民共同富裕作为全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要内容,是中国共产党人践行初心使命的伟大担当,也是为人民谋幸福的现实路径.新时代要自觉运用马克思主义的方法论继续推进实现共同富裕,坚持把实事求是的方法、群众路线的方法、问题导向的方法、调查研究的方法、循序渐进的方法和全面协调的方法贯穿于实现共同富裕的全过程,从而在高质量发展中实现共同富裕.
党的十八大以来,党中央高度重视网络强国战略,互联网的发展与治理已经成为国家治理的重要组成部分,是对互联网发展实践的科学总结,创造性地运用马克思主义基本原理对网络空间治理提出一系列的新论断,形成了网络强国战略.在党和国家事业全局中,网络强国战略是网信事业发展的思想理论和行动方略,始终坚持运用马克思主义观点方法、坚持以人民为中心、坚持依法治网和传承、弘扬中华优秀传统文化,对世界乃至中国互联网发展产生了巨大影响,推动我国网信事业不断向前发展,具有重要的理论贡献与时代价值.
共享发展理念是习近平总书记基于新时代背景下提出的新发展理念之一,是马克思主义发展观与新时代中国具体实际相结合的产物,赋予了马克思主义发展观崭新的时代内涵,充分彰显了党和国家坚持以人民为中心的发展思想,是马克思主义中国化关于发展问题的最新理论成果,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.坚持马克思主义立场、观点和方法对共享发展理念的理论渊源、主要内容、理论特质及其价值意蕴进行分析研究,对于进一步深入理解和践行共享发展理念具有重要学理价值和现实意义.
《实践论》建立在对马克思主义实践观的继承和发展基础之上,系统地阐明了认识和实践即知和行的辩证关系,进一步深化了马克思主义关于认识论的基本原理,蕴含着丰富的思想内涵和哲学价值.文中所体现的理论原则和方式方法对新时代青年干部提高理论水平,提升认知力和判断力以克服各种形式的主观主义,在实现知行合一中担当作为具有独特的价值意蕴.对于新时代青年干部如何提高知行合一能力自觉担当作为,可以从学好理论知识、坚定理想信念、提高自觉行动力以实现知意行有机融合方面来把握.广大青年干部通过研读马克思主义经典文本,做到常学常新,学
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学界对社会动员的研究主要从政治动员或行政动员单一维度阐发,忽视了对政治动员和行政动员差异和统合的分析.本文从组织联结和机制整合两个维度建构党政统合动员的分析框架.我国社会动员整体受到党政体制的深刻塑造,在统合动员模式下,政治机制的灵活性和权威性与行政机制的常规性和技术性联结成为社会动员的基本运作机制,依托党政双科层结构的组织基础,政治机制和行政机制在相对独立的前提下实现有效整合,形塑出独特的"有统有分,统分结合"的社会动员特征.