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在学校的学习和生活中,班主任是小学生们主要接触的人,对小学生起到了非常重要的引导作用.在对小学生的管理和教育中,扮演着重要的角色.班主任的专业素养决定着其能否肩负起管理和教育好小学生的重任.学校通过组织班主任多层次学习、开展师生互动的教学指导、融入多角度管理,来提高班主任队伍紧跟时代的学习能力、人性化教学能力和自我管理能力,提升班主任专业素养,建设小学班主任队伍.