【摘 要】
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<正>20世纪末叶以来,国际母语教育的改革动态与发展趋势愈来愈引发我国教育界的关注。联合国教科文组织曾指出":学习母语是一种权利。"[1]改善青少年母语学习的状况,提升其表
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<正>20世纪末叶以来,国际母语教育的改革动态与发展趋势愈来愈引发我国教育界的关注。联合国教科文组织曾指出":学习母语是一种权利。"[1]改善青少年母语学习的状况,提升其表达能力,意味着尊重和发展他们的基本权利之一。在全球化进程日益深入的语境中,优化未来公民的语言能力,实质上就是强化国家文化建设的语言创造力。今日母语教育的基本品质,深刻象征着明日国家文化创造所可能达到的高度。母语兴则民族兴,母语强则国家强。
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