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摘要：儿童性侵害事件发生率不断增加，社会关注度也越来越高，为了减少此类事件的发生次数，对十堰市区及周边县市的家长进行问卷调查，从结果中寻找出防范的方法。
关键词：儿童性侵害；儿童性教育
本文中的儿童性侵害是指加害者以宗教、权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
据2015年“女童保护”组织对多个省份的4719名学生的调查结果显示：有超过四成儿童对隐私部位概念认识不清，仅44%的孩子知道什么是“性教育”。当面对 “如果有陌生人摸你，让你感觉不舒服或者不愿意，你会怎么办？”的问题时，9%的学生很害怕但不敢说，3%的学生选择忍忍就好了。还有40%的学生选择了“大声呼喊。”
据不完全统计，2016年发生的儿童性侵害案件高达433件，受害人778人，平均每天曝光1.21起，而2015年这一数据是340起，平均每天曝光0.95起，同比增长了27.35%。
由此可见，儿童性侵害案件的发生率正在逐年增加，为了弄清导致儿童侵害案件频发的原因，本文对十堰市市区以及周边共五个县市的家长对儿童性侵害知识储备、教育现状以及防止态度调查情况进行了收集、统计和分析，为减少此类事件发生寻找有效可靠的方法。
一、数据分析
1、家长对儿童性侵害知识储备情况。在126份调查问卷中，家长对儿童性侵害知识储备情况大多都只停留在“基本清楚”的阶段，有20%左右的家长处于“了解少”的阶段，这在一定程度上为儿童性侵害事件的发生创造了条件，家长对儿童性侵害知识的模糊认识间接地增加了身边儿童遭受此类事件的风险，以及儿童在遭遇到此类事情时无法正确有效的逃脱[2-3]。
2、家长对儿童是否进行过预防性侵害教育情况。大多数家长都对自己的儿童进行过预防性侵害教育，其中十堰市区的家长给孩子进行过预防性侵害教育的人数占 83.9%，十堰市内小学附近的家长对孩子进行过预防性侵害教育的占77.8%，这两个地区相较于武当山以及郧县较偏远地区进行过预防性侵害教育的人数明显更多，这说明在预防这一步骤中，城市比偏远地区做的更好。而据“女童保护”组织2016年统计，我国儿童性侵害案件受害者为农村儿童的占75.98%，这一大数据说明了农村儿童在接受预防性侵害有关方面教育的缺失较为严重，因此家长的文化水平高低与儿童是否接受过预防性侵害教育也有一定的关系。
图1可知，家长未对孩子进行预防性侵害教育的原因主要是认为“孩子还小没到时间”以及“没有相关知识储备”这两方面。但是在近年来利川市曝光的儿童遭受性侵害的案件中年龄最小的受害者才年仅4岁，这与我们大多数家长们的想法相悖，家长们不以为然的结果却是导致了我们幼小的儿童有了难以抹去的惨痛经历。还有18.9%的家长将给孩子进行儿童性侵害教育预防工作寄托到了学校身上，将此责任归于了教育机构，因此而自己本身没有对孩子进行儿童性侵害预防教育工作，责任的互相推脱只会是造成更严重的后果。
二、结论讨论
通过对126份调查问卷结果的统计分析，可以总结出以下几个儿童性侵害案件频发的原因：
1、近六成家长对儿童性侵害相关的知识储备少或较少。许多家长在从网络以及其它媒体摄取信息时会有意的忽略有关儿童性侵害这方面的信息，更有的谈“性”色变，家长这些的不触及、不接受、不注意最终只会增加孩子们身陷险境的风险度。因此，家长们应在平时的生活中有意的去了解并熟悉此方面的知识，完善自己的储备情况，为儿童性侵害案件发生提前做好预防工作，由此来减少此类案件的发生。
2、偏遠地区家长对孩子进行儿童预防性侵害教育的人数较城市地区少。由于居住地的地理位置以及经济条件和文化氛围的差异，很多家长对儿童性侵害这方面的了解不够，自身的文化程度影响了自己的思想，认为此类事件不会发生在自己身边或者甚至从来就没有思考过此类问题，因此对自己的孩子疏于教导，这在一定程度上也给儿童性侵害事件的发生增加了几率，因为孩子们在此阶段处于还是不断了解周围社会的阶段，只有自己家长的正确引导才能使孩子们避开危险，免遭灾难[5]。
3、家长们对预防儿童性侵害教育有错误的观点。126份调查问卷中有8.2%的家长因为“难以启齿羞于开口”这个原因没有对孩子进行儿童预防性侵害教育；有6.3%的家长因为“担心有负面影响”而选择不进行教育。以上两种观点都是错误的，家长在教育的过程中只要注意使用让孩子们简单明了的方法，注意自己的措辞，让孩子们对此类事件有一个正确的认识和态度就不会产生那些所谓的负面影响。因此，为减少此类事件的发生，家长们必须丢掉自己的害羞情绪，用自己正确的态度去影响教育自己的孩子，从自己的一言一行中为孩子一个正确的观念。
参考文献
[1] 李成齐.儿童性侵害案件中司法访谈的现状及发展趋势[J].中国特殊教育，2008（01）：79-84.
[2] 李艳萍.儿童性侵害案类型及原因初探[J].哈尔滨职业技术学院学报，2013（05）：127-128.
[3] 李成齐.大学生儿童期性侵害发生的家庭因素分析[J].中国学校卫生，2008（06）：61-62.
[4] 韩晶晶.性侵害案件儿童被害人法律援助研究[J].妇女研究论丛，2013（04）：72-74.
[5] 周楚，王德斌，洪倩.留守儿童性侵害案件的成因及对策[J].医学与社会，2010（01）：60-62.
关键词：儿童性侵害；儿童性教育
本文中的儿童性侵害是指加害者以宗教、权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
据2015年“女童保护”组织对多个省份的4719名学生的调查结果显示：有超过四成儿童对隐私部位概念认识不清，仅44%的孩子知道什么是“性教育”。当面对 “如果有陌生人摸你，让你感觉不舒服或者不愿意，你会怎么办？”的问题时，9%的学生很害怕但不敢说，3%的学生选择忍忍就好了。还有40%的学生选择了“大声呼喊。”
据不完全统计，2016年发生的儿童性侵害案件高达433件，受害人778人，平均每天曝光1.21起，而2015年这一数据是340起，平均每天曝光0.95起，同比增长了27.35%。
由此可见，儿童性侵害案件的发生率正在逐年增加，为了弄清导致儿童侵害案件频发的原因，本文对十堰市市区以及周边共五个县市的家长对儿童性侵害知识储备、教育现状以及防止态度调查情况进行了收集、统计和分析，为减少此类事件发生寻找有效可靠的方法。
一、数据分析
1、家长对儿童性侵害知识储备情况。在126份调查问卷中，家长对儿童性侵害知识储备情况大多都只停留在“基本清楚”的阶段，有20%左右的家长处于“了解少”的阶段，这在一定程度上为儿童性侵害事件的发生创造了条件，家长对儿童性侵害知识的模糊认识间接地增加了身边儿童遭受此类事件的风险，以及儿童在遭遇到此类事情时无法正确有效的逃脱[2-3]。
2、家长对儿童是否进行过预防性侵害教育情况。大多数家长都对自己的儿童进行过预防性侵害教育，其中十堰市区的家长给孩子进行过预防性侵害教育的人数占 83.9%，十堰市内小学附近的家长对孩子进行过预防性侵害教育的占77.8%，这两个地区相较于武当山以及郧县较偏远地区进行过预防性侵害教育的人数明显更多，这说明在预防这一步骤中，城市比偏远地区做的更好。而据“女童保护”组织2016年统计，我国儿童性侵害案件受害者为农村儿童的占75.98%，这一大数据说明了农村儿童在接受预防性侵害有关方面教育的缺失较为严重，因此家长的文化水平高低与儿童是否接受过预防性侵害教育也有一定的关系。
图1可知，家长未对孩子进行预防性侵害教育的原因主要是认为“孩子还小没到时间”以及“没有相关知识储备”这两方面。但是在近年来利川市曝光的儿童遭受性侵害的案件中年龄最小的受害者才年仅4岁，这与我们大多数家长们的想法相悖，家长们不以为然的结果却是导致了我们幼小的儿童有了难以抹去的惨痛经历。还有18.9%的家长将给孩子进行儿童性侵害教育预防工作寄托到了学校身上，将此责任归于了教育机构，因此而自己本身没有对孩子进行儿童性侵害预防教育工作，责任的互相推脱只会是造成更严重的后果。
二、结论讨论
通过对126份调查问卷结果的统计分析，可以总结出以下几个儿童性侵害案件频发的原因：
1、近六成家长对儿童性侵害相关的知识储备少或较少。许多家长在从网络以及其它媒体摄取信息时会有意的忽略有关儿童性侵害这方面的信息，更有的谈“性”色变，家长这些的不触及、不接受、不注意最终只会增加孩子们身陷险境的风险度。因此，家长们应在平时的生活中有意的去了解并熟悉此方面的知识，完善自己的储备情况，为儿童性侵害案件发生提前做好预防工作，由此来减少此类案件的发生。
2、偏遠地区家长对孩子进行儿童预防性侵害教育的人数较城市地区少。由于居住地的地理位置以及经济条件和文化氛围的差异，很多家长对儿童性侵害这方面的了解不够，自身的文化程度影响了自己的思想，认为此类事件不会发生在自己身边或者甚至从来就没有思考过此类问题，因此对自己的孩子疏于教导，这在一定程度上也给儿童性侵害事件的发生增加了几率，因为孩子们在此阶段处于还是不断了解周围社会的阶段，只有自己家长的正确引导才能使孩子们避开危险，免遭灾难[5]。
3、家长们对预防儿童性侵害教育有错误的观点。126份调查问卷中有8.2%的家长因为“难以启齿羞于开口”这个原因没有对孩子进行儿童预防性侵害教育；有6.3%的家长因为“担心有负面影响”而选择不进行教育。以上两种观点都是错误的，家长在教育的过程中只要注意使用让孩子们简单明了的方法，注意自己的措辞，让孩子们对此类事件有一个正确的认识和态度就不会产生那些所谓的负面影响。因此，为减少此类事件的发生，家长们必须丢掉自己的害羞情绪，用自己正确的态度去影响教育自己的孩子，从自己的一言一行中为孩子一个正确的观念。
参考文献
[1] 李成齐.儿童性侵害案件中司法访谈的现状及发展趋势[J].中国特殊教育，2008（01）：79-84.
[2] 李艳萍.儿童性侵害案类型及原因初探[J].哈尔滨职业技术学院学报，2013（05）：127-128.
[3] 李成齐.大学生儿童期性侵害发生的家庭因素分析[J].中国学校卫生，2008（06）：61-62.
[4] 韩晶晶.性侵害案件儿童被害人法律援助研究[J].妇女研究论丛，2013（04）：72-74.
[5] 周楚，王德斌，洪倩.留守儿童性侵害案件的成因及对策[J].医学与社会，2010（01）：60-62.