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文章从引导部分本科生较早进入科研工作的必要性、方法和应注意的问题几个方面进行了讨论.作者认为,引导部分本科生在大学二年级后即逐步进入科研工作,有利于从本科生中培养科研尖子,从而提高全体学生在大学四年级进行毕业论文或设计工作时的水平,符合素质教育的要求.
引导部分本科生较早进入科研工作刍议
【摘 要】
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文章从引导部分本科生较早进入科研工作的必要性、方法和应注意的问题几个方面进行了讨论.作者认为,引导部分本科生在大学二年级后即逐步进入科研工作,有利于从本科生中培养
【机 构】
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河南工业大学化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年18期
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