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随着新课改的不断深化发展,当前初中政治教学中也提出了一些新的教学手段和方式。这些教学方式的更新和应用都是为了能够进一步培养学生对政治学科的兴趣,让学生的政治素养有所提升。其中议题讨论的教学方法受到了很多教师的关注。在议题讨论这种教学方式中问题设计直接影响到了教学的效果。为此本文针对初中政治课堂中课堂议题的问题设计进行探究。