【摘 要】
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近些年来，随着我国信息科技的不断进步与发展，在教育教学领域中，重视信息技术的合理、科学应用，能够有效实现教育教学的目标，使教育教学的实效性与科学性得到进一步提升。因此，针对幼儿园教育教学中信息技术的运用策略展开探究，旨在更好地利用信息技术来丰富、拓展与延伸教学，丰富幼儿教育的实际内容与形式，增强幼儿教育的色彩性、丰富性与趣味性，使得幼儿园的教育品质与水平得到进一步提升。
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<正>近些年来，随着我国信息科技的不断进步与发展，在教育教学领域中，重视信息技术的合理、科学应用，能够有效实现教育教学的目标，使教育教学的实效性与科学性得到进一步提升。因此，针对幼儿园教育教学中信息技术的运用策略展开探究，旨在更好地利用信息技术来丰富、拓展与延伸教学，丰富幼儿教育的实际内容与形式，增强幼儿教育的色彩性、丰富性与趣味性，使得幼儿园的教育品质与水平得到进一步提升。
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