虚拟现实技术在沉浸式教学中的应用研究

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随着科学技术的飞速发展,虚拟现实(VR)技术已成为当今社会研究的热点,也为教育教学的改革带来了全新的体验,虚拟现实技术与课堂教学的结合已成为各大院校关注的焦点.笔者对虚拟现实技术进行了简单介绍,重点对虚拟现实技术与课堂沉浸式教学的结合进行了阐述,讨论了在VR技术的支撑下,课堂沉浸式教学设计模式、教师及学生活动的框架.
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为适应教育信息化及社会应用型人才的培养要求,进一步提高基础力学的教学效果,确立了基础力学“四个协同”的教学改革目标.针对传统教学模式中存在的弊端,引入云班课APP,制定了相应的改革措施,对农业机械化专业和机械设计专业的基础力学教学内容体系进行调整,并对现有的考评机制进行完善,提高了基础力学的信息化教学水平.通过对教学改革前后学生成绩分布的分析可得:教学改革可有效降低学生的不及格率,并提高学生的平均成绩.
在新工科人才培养背景下,社会对于复合应用型人才的实践动手能力要求进一步提高.高校工科类实践课堂从基础的理论验证型实验开始,逐步培养学生的实操能力和工程素养.然而,传统的实践课堂方法单一,不能充分发挥学生的主观能动性.随着信息化教学的推进,雨课堂、短视频等现代化教学手段被引入教学过程中,这些方法在方便教师管理的同时提高了学生的课堂参与度.课题组以新疆农业大学电气基础实验室电工技术课堂教学为例,介绍雨课堂及短视频在实验课堂的应用过程,通过收集学生实际学习情况,分析其教学效果和存在的问题.
随着现代信息的快速发展,越来越多的农业机械被应用于农业生产中,现代农业机械设备逐渐朝着自动化方向发展.在新时代背景下,农业机械自动化发展已经成为必然趋势,机械自动化技术在农业发展中发挥着重要价值.笔者阐述了农业机械自动化发展现状与趋势,提出了加强创新、提高农业机械自动化水平等一系列解决农业机械化生产短板的举措,以最大限度地降低农民作业劳动强度.
为了解决高职院校针对专业的创新创业教育所存在的产出导向不清晰、重理论轻实践等问题,借鉴成果导向教育(OBE)模式,以“机械创新设计”课程为切入点,讨论专业层面的创新创业教育的教学设计与实施模式.课题组提出了基于成果导向“四个执行原则”的课程架构,设计出理论与实践相结合、创新技法与专业知识相融合的教学内容,梳理出线上线下互动的教学流程,建立了课程目标达成度的考核评价指标,研究成果可为机械专业创新创业教育的具体实施提供参考.
近年来,随着科技水平的不断提高,虚拟化技术体系日益完善,在计算机机房管理领域中的硬件设施维护、门禁管理、实训平台管理等场景中得到落地应用,对计算机工作效率和机房管理水平的提高起到积极影响,是实现计算机机房“少人值守”“多系统兼容并存”目标的重要举措.因此,为加大技术应用推广力度,笔者对虚拟化技术在计算机机房管理中的应用问题展开研究,仅供参考.
农药科学合理使用,可以实现病虫害有效防治,提高植物质量和产量.一旦出现农药使用不合理情况,势必会给植物正常生长带来不利影响,甚至威胁到人们身体健康,加强植物保护中农药应用技术分析就显得十分必要.笔者从明确农药使用范围、清晰认知农药毒性、掌握农药使用规则、推广绿色生物农药等方面入手,对植物保护中农药应用技术进行细致分析,并结合当前植物保护发展态势,对农药应用技术发展前景进行展望.
结合中职“电工电子技术与技能”课程定位、教学方法以及翻转课堂在中职“电工电子技术与技能”中的应用现状,通过提高中职学生学习基础知识的积极性,加深中职学生对知识的理解程度等方式,探索中职“电工电子技术与技能”课程教学新模式.在翻转课堂模式下,探究“学”“练”“讲”教学方法.结果表明,通过对“学”“练”“讲”教学方法的应用,提高了中职“电工电子技术与技能”课程教学效果.
为应对智能制造背景下制造产业转型升级对PLC技能要求的变化,课题组以YL-335B自动化生产线为载体重构PLC的教学内容,并在智慧职教平台建设了相关资源.通过对线上知识的储备学习、线下课中项目任务实施的混合教学,在学习过程中将课程思政贯穿始终,提高了学生的工程实践能力和职业素养.
课程思政作为国家培养人才品质重要举措之一,在专业课程中加入思政元素是新型技术技能型人才培养不可或缺的一个环节.因此,课题组对涉及“智能机器人技术”课程的机械制造与自动化等专业课程思政进行研究,探索适合职业教育人才培养的课程思政研究体系.课题组以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业的学生为研究对象,通过基于“智能机器人技术”的课程思政,培养德智体美劳全面发展的高技能型人才.
物联网基于计算机科学技术、传统电信网而发展迅猛,可以让普通物理对象实现互联互通,增进了人与物之间的联系.可以说,计算机科学技术极大地助推了物联网的发展,极大地方便了人们的日常生活,在智慧交通、智慧医疗、智慧家居、智慧校园等领域都有很好的应用,应用十分广泛.基于此,笔者建议,要进一步加大计算机科学技术与物联网的研究力度,掌握更多物联网应用的技术和领域,发挥出物联网的更多优势.