【摘 要】
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课程思政作为国家培养人才品质重要举措之一,在专业课程中加入思政元素是新型技术技能型人才培养不可或缺的一个环节.因此,课题组对涉及“智能机器人技术”课程的机械制造与自动化等专业课程思政进行研究,探索适合职业教育人才培养的课程思政研究体系.课题组以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业的学生为研究对象,通过基于“智能机器人技术”的课程思政,培养德智体美劳全面发展的高技能型人才.
【机 构】
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陕西工业职业技术学院机械工程学院,陕西 咸阳 712000;咸阳市新能源及微电网系统重点实验室,陕西 咸阳 712000;陕西工业职业技术学院机械工程学院,陕西 咸阳 712000
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课程思政作为国家培养人才品质重要举措之一,在专业课程中加入思政元素是新型技术技能型人才培养不可或缺的一个环节.因此,课题组对涉及“智能机器人技术”课程的机械制造与自动化等专业课程思政进行研究,探索适合职业教育人才培养的课程思政研究体系.课题组以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业的学生为研究对象,通过基于“智能机器人技术”的课程思政,培养德智体美劳全面发展的高技能型人才.
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