【摘 要】
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初中阶段英语教学的目的是培养学生的听、说、读、写能力.其中,对学生来说, “写”是较高层次且难度又大的,它要求学生具有较高的书面语言表达能力.然而,目前初中英语教学的
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初中阶段英语教学的目的是培养学生的听、说、读、写能力.其中,对学生来说, “写”是较高层次且难度又大的,它要求学生具有较高的书面语言表达能力.然而,目前初中英语教学的书面表达相对落后,尤其是农村初中学生的英语写作水平普遍较低,以致学生听到写作就感到心烦,而教师对如何提高学生的写作水平也感到束手无策.
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