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为解决高职高专药学类专业社会服务功能普遍存在教师参与热情不高、服务能力不强、被接受程度不高等现象,依托我校药学类专业的办学优势,将服务行业、企业和社会作为专业发展的出发点和落脚点,制定有效地支持社会服务运行机制,依托专业建设构建社会服务平台,为当前其它高职高专院校药学类专业开展社会服务提供参考。