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天上有一朵小白云和一朵小乌云，他们俩的关系可好啦！
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小白云和小乌云
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿园
【发表日期】
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2013年15期
其他文献
摘要：词汇是英语学习的基本元素，词汇量决定了听、说、读、写综合能力的发展。笔者从教和学两个方面的实际情况出发，借鉴当前情景教学等成功经验，对当前初中英语词汇教学作了有益的探讨，为英语教学方法创新进行了尝试。 关键词：单词记忆词汇教学初中英语 词汇教学是初中英语教学中的一个重要组成部分。词汇是语音和语法的基础，它对英语学习和教学的意义，正如一砖一瓦于一座高楼大厦而言，是最基本的要素。因此，词汇学
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。《语文课程标准》指出：“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。”因此我认为：要对学生进行作文训练应从内容的积累及章法的构思入手。 一、生活内容的积累 “生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭。”
我和文研办副主任汪德进二人受县汪氏文化研究会指派，于六月十六日参加了武汉首届《中华汪氏通宗世谱》编修研讨会。回到固始后，即召开了常务理事会，听取汇报，进行讨论，制定了我们县“续修”工作方案。现就编修《中华汪氏通宗世谱》提出如下建议，供总编委参考。 一，搞好宣传。编修《中华汪氏通宗世谱》是全国和海内外汪氏族人的大事，是大课题，大工程。不是少数人或者一个班子，在短时间内可以完成的。要靠汪氏族人共同努
新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。如何让学生真正成为思想政治课堂的主人，许多教师在这方面作了积极的探索，本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。 一、转变思想，真正树立“以学生发展为本”的意识 学生主体思想已被大多数教师所接受，但在具体的思想政治课教学
中等职业学校语文教学大纲指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课”，“语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质，对于学生学好各科知识，形成综合职业能力、创业能力，以及继续学习和发展，具有重要作用。”中职学校学生中多数为中考落榜者，文化基础薄弱，学习积极性较低，在课堂上一问三不知，对语文课学习不感兴趣，教学活动难以开展已成为许多职业学
笔者在德国很多年了，每次和德国人谈话，话题涉及希特勒与二战历史，或者德国政治的时候，德国人都大大方方，坦坦落落地承认自己祖先所犯下的滔天罪行，再就是勇于承认德国在历史上的错误，毫不隐晦和躲避，最后，人们也就不好意思再追究了。 只要说到历史上的这一段，人们都会有一种歉疚感，这是一种很深的原罪感。这种原罪感起源于宗教，然而二战之后，德国人一直延续着这种原罪感。 所以，德国人在几十年来，小心翼翼，不
记得化学刚刚步入新课改，老师们都摇头，这怎么教？书上什么都没有，学生刚接触化学，怎么让他们去探索？带着迷惑，我跌跌撞撞的走进化学新课改。 一、精心创设教学情境，培养创新意识 教师必须精心创设教学情境，就教学内容设计富有趣味性、探索性和开放性的情境问题，精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，让学生产生认知困惑，引起反思，形成必要的认知冲突，从而促成对新知识意义的建构。教师若能像
我国正处于社会发展的转型期，大学生思想政治教育工作面临的形势出现了新变化。从国际上看，随着政治多极化、经济全球化和信息网络化的日趋发展，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击；从国内来看，随着改革开放的不断深化，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样，大学生面临着政治信仰、理想信念、价值取向等方面的极大考验；从高等教育自身来看，随着我国高等教育改革和发展的不断深