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随着新课改的实施,教育部对学生也提出了更高的要求,不仅要求学生学到知识,还要求学生学会学习.数学建模思想在数学课堂上的渗透,就符合新课改的这一要求,不仅促使学生的数学思维发展,还提高了学生的数学素养.本文针对小学数学课堂如何渗透数学建模思想进行分析.
浅谈小学数学课堂如何渗透数学建模思想
【摘 要】
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随着新课改的实施,教育部对学生也提出了更高的要求,不仅要求学生学到知识,还要求学生学会学习.数学建模思想在数学课堂上的渗透,就符合新课改的这一要求,不仅促使学生的数学
【机 构】
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毕节金海湖新区岔河镇桥边小学 贵州毕节 551714
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年24期
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