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大学阶段的语文教育，服务于学生的生活，让学生感受祖国的文化国粹，从而传承国粹文化。笔者认为《大学语文》课程在工具性的基础上应该更加注重人文性与审美性的教育。本文根据笔者的《大学语文》教学实践对其教学性质进行简单的理解与分析，抛砖引玉，希望能够引起各位同仁对大学语文教学“人文性与审美性”的重视。
对《大学语文》课程性质的理解
【摘 要】
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大学阶段的语文教育，服务于学生的生活，让学生感受祖国的文化国粹，从而传承国粹文化。笔者认为《大学语文》课程在工具性的基础上应该更加注重人文性与审美性的教育。本文根据笔
【机 构】
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河南郑州商贸旅游职业学院
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年7期
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