第三届国际盐史会议

来源 :盐业史研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggep123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第三届国际盐史会议王连第1995.9.7──1995.9.11在西班牙南部城市格拉那达举行了第三届国际盐史会议。国际盐史学会主席,法国的让·克劳德·奥凯教授宣布会议开幕,并作了题为“13──15世纪威尼斯的盐商与租盐者”的报告。本届盐史会议有两个主题...
其他文献
激励即激发鼓励,调动人的积极性。激励教育就是教育者通过各种外部诱因,给学生以适度的正面刺激,满足学生的心理需求,激发学习动机,使学生把教育的要求自觉内化为个性行为的过程。
培养具有“乐于探究,热爱生活的儿童”是《品德与生活课程标准》的总目标之一。从中我们知道,学生是课堂学习的主体,是生活探究活动的进行者。教学中,教师要如何引导学生经历和体
前言 自远古以来,据查食盐的发现几乎就伴着它的买卖及其运输。如同世界上的其它地方一样,在美国,也很少有人在其居住的附近地区发现盐;在许多富含盐的地区,由于饮用水不足及
在爆竹声中旧岁除,东风送暧入屠苏的羊年新春,在满城彩灯迎宾客、火树银花不夜天的千年盐都,四川久大盐业(集团)公司今天正式宣告成立了! 光临今天成立大会的,有对自贡盐业发
唐宋时代如何制盐?《中国古代海盐生产考》一文断言唐宋时代岱山一带用海水直接煎煮成盐。其主要论点有:(1)宋方勺《泊宅编》载:“盖自岱山及二天富皆取海水炼盐,所谓熬波者
解池,即今山西运城盐池。潞盐古称监盐、颗盐、大盐,“不劳人力、自然凝结”①,浇晒方便,费功小,成本低,产量大,供应山西、陕西、河南民食军需。建国后成为全国无机盐原料基地。河东
在小学语文实践中,培养小学生质疑问难的能力,是提高语文教学质量的一条有效途径。如何有效的实施质疑问难呢?
第二届国际盐业史研讨会于1992年9月28日至10月2日在德国哈雷举行。会议由国际盐业史委员会及哈雷博物馆主办。出席本届会议的四十多名盐史界人士分别来自德国、奥地利、法国
随着我国高等职业技术教育的发展,高等职业技术院校与企业的合作进入深度模式,深度校企合作能获得校企双赢效果。校企深度合作模式下,高职院校教学需进行调整:采用“1+1+1”培养模
基于盒维数法,分析了分形维数量测的各种方法,从二维的盒维数法到三维的立方体覆盖法(CCM)、改进立方体覆盖法(ICCM)、差分立方体覆盖法(DCCM)以及相对差分立方体覆盖法(RDCC