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教学文章时要让学生读懂知识,读出情味,品析语言,悟出方法,学会表达;通过课文拓展学生知识面,让学生学习作者介绍这些知识所运用的方法,培养学生对科学的兴趣,实现语言、知识和精神的有机统一。在此基础上还可以进行形式的变换,让学生把知识,语言及表达方法进行重新组合、加工,转化为新的语言,以提高学生的语文素养。