【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）21-0087-01
　　三尺讲台，三十四把桌椅板凳，充满阳光、笑语、读书声的九三班教室，它是我与学生交流的平台，它是我与学生活动的空间。班会上，在三尺讲台上面对几十双信任的眼睛，面对课后几十张天真灿烂的面孔，我发现那是一个属于我的空间，那是一个属于他们的空间，那是一个属于我们师生共同的空间，在这空间里，我们互帮、互助、团结、友爱，我们立志、勤学、善思、多问，而我——班主任就是这个集体中十分重要的黏合剂，更是这熔炉中不可缺少的催化剂，面对一张张憨态可掬的面孔、用真心可塑造的伟大的艺术品，我在他们中的角色在不断的转化着，而无论是哪一种我都是那么的心甘情愿。
　　1班主任的角色是慈母
　　冬春交接，气候干燥，沙尘漫天，教室里不闻儿郎读书声，只闻儿郎咳嗽声，一个、两个、三个……生病了，去吊瓶吧，今春的咳嗽发烧不好治，一定要打吊瓶，还要把药按时吃了，打电话和家长联系，家长诉苦说孩子不去吊液体，苦口婆心劝阻再三，液体是输上了，但效果如何，早晨七点到校，摸摸这个的额头，查查那个的针眼，看看这个的脸色，好些了吗？烧退了吗？买来陈醋插上电炉子熬醋杀菌消毒，时时提醒学生开窗通风，这时候班主任的角色是慈爱的母亲。
　　2班主任的角色是严父
　　同学要去上中专了，约上要好的几位同学定好地方，放学聚聚，周末到了，到网吧酣战一会儿放松放松，洗洗脸换件帅气的衣服，左照照右看看觉得极满意才出门去会心仪的她，上课漂闪的眼神，飞速下滑的成绩。找一个僻静的地方坐下来，推心置腹，从青春期的发育到未来的道路，从父母的艰辛和希望到人生的理想，倾慕是美好的，过了，青苹果则是苦涩的，求学的道路有甘甜也有荆棘，此时的语言掷地有声，此时此刻为他们定好航标掌好舵，这时候班主任的角色是严厉的父亲。
　　3班主任的角色是诤友
　　没其他人的地方，拿出一包香烟，好好的品尝几口，教室中，找出学习好的同学的作业抄几道不会做的习题，同学精巧的文具据为私有，考试期间的值日卫生没人做，別人都走了，咱也溜走吧，不巧，班主任看见了，但平时自任和老班关系不错，又无别人，下不为例，睁只眼闭只眼，铁哥们有话好说。对不起，班会上检讨必须做，还必须要深刻，有一就有二，下次坚决不能再胡来，不能搞特殊，“小不除则成大害，一屋不扫何以扫天下”，句句在理，句句掷地有声，时时促其改正，时时提醒要走的端行的正，这时候班主任的角色是诤友。
　　4班主任的角色是敌人
　　家长会上，事无巨细，一一和家长沟通，我们都有一个共同的目标，一切为了孩子，孩子是我们的一切，班主任像一部纪录片，学生在校的点点滴滴，方方面面全部展现在家长面前，回到家，有表扬有怒骂，有的还可能受点皮肉之苦，这时候班主任的角色是敌人。
　　5班主任的角色是保姆
　　扫把秃了，凳子腿掉了，簸箕烂了，水桶丢了，抹布不翼而飞了，桌子坏掉了，这些都应该及时的修补，学生成长记录册该填了，周五的主题班会提前要设想好，每位学生的家庭、思想、学习、身体状况要了解好，情绪时而阴云密布，时而雨后天晴，个头几天一截如雨后春笋，他们稚嫩的肩膀、稚嫩的心，稚嫩的眼神随时在搜寻着你的身影，每天学生的安全要操到心，早起教室里转一圈，看看有没有迟到的，放学看看教室里门窗是否关好，事无巨细，少一句话不行，短一步路也不行，但都是心甘情愿的做着这些最细微而有最平常的事，这时候班主任的角色是保姆。
　　班主任的角色，还会随着时间的变化而变化。但是我知道，无论角色如何改变，不变的，永远是融于其中的亲情，那份情终生难以忘怀，正是这些角色铸就了班主任无限的真情、无限的爱，他没有血缘关系却胜过血缘关系，无私的爱、伟大的爱、大爱无疆，厚德载物。