在传统的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的传授，但很少关注数学知识和学生的实际生活有哪些联系。数学知识往往到了考试才有用武之地，教学与实践严重脱节，这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。数学是一门理论的、系统的科学，它与现实生活又有着密切的联系。所以，儿童的现实生活是学习数学的丰富源泉。《全日制义务教育数学课程标准》也提出：“使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”强调了数学与现实生活的联系。因此，在数学教学中应遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，让小学数学教学与学生生活结合起来，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力，增强学生对数学知识的应用意识和自主探究意识，从而培养学生的实践能力和创新能力。如何让小学数学教学与学生生活结合起来呢？