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自主学习以学生为学习的主体，是学生在学习活动中通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。现有的支持自主学习教学的网络平台，如Blog、Blackboard，虽然可以帮助教师创建网络课程，但是不能够给学生提供协作式以及个性化的环境平台。
运用魔灯开展物理自主学习的实践
【摘 要】
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自主学习以学生为学习的主体，是学生在学习活动中通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。现有的支持自主学习教学的网络平台，如Blog、Blackboard，虽然可
【机 构】
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浙江省上虞中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年21期
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