【摘 要】
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由北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心主办,外语教学与研究出版社承办,《英语学习》杂志社、《基础外语教育》编辑部协办的2015年“外研之星”全国中小学英语教学
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由北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心主办,外语教学与研究出版社承办,《英语学习》杂志社、《基础外语教育》编辑部协办的2015年“外研之星”全国中小学英语教学评选活动初评阶段圆满结束,并正式拉开终评活动的帷幕。本次评选活动以“资源全覆盖、赛制灵活、深度互动”为特点,受到了全国各地教研室和老师们的积极响应和热
It is sponsored by Beijing Foreign Studies University, National Basic Foreign Language Education Research and Training Center, Foreign Language Teaching and Research Press, “English Learning” magazine, and “Basic Foreign Language Education” The primary assessment of English teaching activities in primary phase ended successfully, and officially opened the curtain of final evaluation activities. This selection activity is characterized by “full coverage of resources, flexible competition system and deep interaction”, and has been positively responded by departments and teachers from all over the country
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课题提出高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语
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素质教育下的初中语文教学,在语文教学活动中需要着眼于学生的长远发展,做到一切教学活动以学生为中心,发挥学生在语文课堂的主体性.生本理念就是符合学生发展的新时代新型教
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语文学习就是要让人的修养得到充分的发展,语文学习就是要让人的个性得到全面的提升,语文学习就是要让人懂得什么是高尚什么是庸俗。正是如此,我们语文教师在课堂教学中一定要预先做好教学情境的创设。 一.以真情来感染学生——情感美 “感人心者,莫先于情。”情感在一定的条件下、特定的环境中,可以感染周围的人,使之产生共鸣或拓宽思维的渠道,激发联想的火花或创造思维。 人都是有情感的动物,教师的
“地动天不塌,大灾有大爱”,今天我设计的教案是《苟利国家生死以 岂因祸福避趋之——我有一个强大的祖国》,下面我将结合医学类高职院校的特点从以下几个方面进行讲解:rn一
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