【摘 要】
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改革开放以来,我省很多地区的学校音乐基础教育有了很大发展,有的学校和教师还努力革新音乐教学,把音乐课开齐、开足、开好。师资力量方面更是有较大改善。从目前的研究现状
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改革开放以来,我省很多地区的学校音乐基础教育有了很大发展,有的学校和教师还努力革新音乐教学,把音乐课开齐、开足、开好。师资力量方面更是有较大改善。从目前的研究现状来看,我省音乐教育学开拓的领域十分广泛,这对于学科的完整构建和价值的论证无疑是必要的。但今后必须要把研究工作推向深层,争取实质性进展,而不宜停留在各论域一般性的表述阶段。这样既有利于改进音乐教育系的教学,也促进了全省音乐教育的健康发展。
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