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为适应新的课程理念,提高教学的有效性,思想品德课的课堂教学,必须要讲究教学艺术,尊重学生的主体地位,在课堂教学的每个环节充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,在参与中学习,使学生对教学内容感兴趣,并理解和接受,内化为信念、意志、荣辱观和价值观.
初中思想品德课教学改革的探索
【摘 要】
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为适应新的课程理念,提高教学的有效性,思想品德课的课堂教学,必须要讲究教学艺术,尊重学生的主体地位,在课堂教学的每个环节充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂
【机 构】
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安徽省淮南市凤台县大兴集中学
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2010年1期
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