【摘 要】
：
传统的数学教学方式侧重于教师传授给学生数学知识,忽视了学习是学生的一种生命体验过程,学生只是被动盛放知识的容器,毫无趣味可言.这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的
论文部分内容阅读
传统的数学教学方式侧重于教师传授给学生数学知识,忽视了学习是学生的一种生命体验过程,学生只是被动盛放知识的容器,毫无趣味可言.这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学.数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去体味学数学的乐趣.
其他文献
柴达木盆地中南部处于盆地西部第三系含油气系统和盆地东部第四系含油气系统之间 ,第三纪接受了巨厚的湖相沉积。该区具备有利的构造圈闭、泥岩盖层条件 ,烃源岩以E23 —N1为
油藏监测的下一次浪潮将是“仪表化油田” ,包含两个关键部分 :①在与油气藏开采相关的地面、近地面及井下 ,永久性使用具备对大型油藏流体流动即时成像能力的地震及其它地球
社会的不断发展,对优秀人才的需要越来越大,特别是当前企业较为看重人才的潜能与综合素养,这无疑对中职教育造成一定的冲击.然而,语文课程教育能够在一定程度上弥补学生素养
文章在四川、重庆、江西三省2013年和2015年农户链式融资准实验的基础上,基于大样本农户两期面板数据,利用双重差分法和基于倾向得分的倍差匹配法对"基期贫困户和非贫困户参
20世纪 5 0年代以后 ,发展了多种微生物提高采收率(ＭＥＯＲ)技术 ,有些目的在于清除石蜡 ,有些则用于稠油开采 ,还有一些用微生物来产生如表面活性剂、聚合物等化学剂。微生物反应的
传统学徒制在实际生产过程中的主要技能传授方式是口传手授,因而成为古代教育事业的遗产.作为一种形式的职业教育,学徒制不断在技能人才培养上扮演着重要角色,并且也经历了各
“兴趣是最好的老师”,这句话就形象地说明了兴趣是推动学生学习的一种动力,寻求激发学习兴趣的诱发点,让学生产生强烈的求知欲,使学生在整个学习过程中处于兴奋状态,学得愉
随着经济的发展和生活水平的提升，人们对建筑质量的要求越来越高，建筑工程质量不过关不仅不利于建筑企业的发展，同时还会给人们的生命安全和财产安全带来潜在威胁，应用科学合理的
通过对焉耆盆地烃源岩的生烃史、油气成熟度、流体包裹体均一温度和储集层自生伊利石同位素年代学的研究 ,综合分析盆地的成藏期次。焉耆盆地八道湾组烃源岩的两次主要生、排
通过对吐哈盆地鲁克沁构造带流体包裹体和地层水化学成分以及油气运移和聚集条件的研究,认为:①鲁克沁构造带流体地球化学演化表现为:从古至今封存条件变好,现今地层水经历了